A tanár évét általában egy nemzetközi szervezet vagy kormány hirdeti meg. Erre azonban egyáltalán nincs szükség. A tanárok éve eltelhet a régióban, sőt egy külön településen is. A szakmai képességek versenye egy nagy eseményciklus szerves része. Hagyományossá tehető és bármikor kivitelezhető.
Szükséges
- - a verseny szabályzata;
- - zsűri;
- - finanszírozási források;
- - költségszámítások;
- - a résztvevők listája;
- - multimédiás berendezések;
- - megállapodás az iskolákkal és az oktatási bizottsággal a nyílt órák megtartásáról;
- - terem a verseny nyitó és záró ünnepségére.
Utasítás
1. lépés
Készítsen versenyszabályozást. Meg kell jelölni a rendezvény céljait és célkitűzéseit, a résztvevőkkel szemben támasztott követelményeket, a rendezvény feltételeit, a finanszírozás forrásait. Pénzt az önkormányzat költségvetéséből lehet elkülöníteni, ha városának vagy körzetének megfelelő célzott önkormányzati programja van. A költségvetés finanszírozásáról előzetesen gondoskodni kell, mivel a következő év költségvetése tavasszal és nyáron készül. Forduljon az oktatási osztályhoz a javaslatával, amelynek pályáznia kell a finanszírozásra. Szponzorációs alapokkal is meg lehet boldogulni.
2. lépés
Készítsen hozzávetőleges költségbecslést. A legjobb konzultálni oktatási és pénzügyi szakértőkkel, még akkor is, ha kizárólag szponzorált forrásokat használ. A becslésben tüntesse fel a díjak, a helyiségbérlés, a zsűri munkájának kifizetése stb. Minden városnak megvannak a maga feltételei, és elképzelhető, hogy csak nyereményekre és nyomtatási költségekre van szüksége pénzre.
3. lépés
Határozza meg a jelöléseket. Ha tanárok, egyetemi és főiskolai tanárok, kiegészítő oktatás tanárai és óvónők vesznek részt a versenyen, ossza őket csoportokba. Az iskolai tanárok versenyezhetnek a főiskolai tanárokkal, de az óvodapedagógusoknak és a pedagógusoknak túl különböző problémáik vannak a megoldásra.
4. lépés
Gondold át, hogy a versenyed mely részekből áll. A kötelező szakasz egy nyitott lecke. Felkérheti a résztvevőket, hogy érdekes módon meséljenek el magukról és munkájukról, dolgozzák ki és mutassák be pedagógiai koncepciójukat.
5. lépés
Írja össze a meghívó szövegét. Jelölje meg benne a verseny időpontját és feltételeit, szakaszait, a résztvevők által benyújtandó anyagokat. Írja meg, hogy a kérelmeket milyen időpontig fogadják el. Készítsen űrlapot ehhez a dokumentumhoz, és csatolja a meghívóhoz, vagy írja meg, honnan tölthető le, ha a pályázati dokumentációt felkerül a városi oktatási portálra. Feltétlenül jelezze, hogy a résztvevők milyen látványt tudnak nyújtani. A választék elég nagy. Lehet videófilm, bemutató, fotóalbumok. Kiállítást lehet szervezni a versenyzők által kidolgozott kézikönyvekből.
6. lépés
Döntse el, hogy a versenyzők mely iskolákban tartanak nyílt órákat. Az egyik szokásos feltétel, hogy a résztvevőnek külföldi iskolában kell bemutatnia pedagógiai képességeit. Jobb, ha sikerül megegyeznünk két vagy akár három iskola igazgatójával, hogy az összes versenyző egyenlő körülmények között találja magát.
7. lépés
Egyezzen meg azzal a teremmel, ahol a nyitó és záró szertartás lesz. Erre a célra a legkényelmesebb az egyik iskola dísztermét használni. Eseményeket szervezhet klubban vagy kulturális központban is. Ebben az esetben nagy valószínűséggel fizetnie kell a bérleti díjat, de nem kell gondolkodnia a helyiségek és felszerelések díszítésén.
8. lépés
Hozz létre zsűrit. Két bírói testület lehet: szakmai és hallgatói. Az elsőbe a városi és a regionális oktatási bizottság szakemberei, a korábbi versenyek győztesei és a város legjobb tanárai tartoznak. A középiskolai vagy tanárképző főiskolai hallgatók meghívhatók a hallgatói zsűribe.
9. lépés
Hirdessen oktatási kiválósági versenyt a helyi médiában. Az ilyen információkat társadalmi jellegűnek tekintik, ezért általában ingyenesen teszik közzé. Hívja meg az újságírókat a nyitó és záró szertartásra, valamint a versenyzők által tartott órákra. A finálé után rendezzen sajtótájékoztatót a résztvevőkkel. Ez ugyanabban a teremben tehető meg, ahol a díjátadót tartják.
