A "Tanár éve" fő versenyeseménye általában a szakmai készségek versenye. Hagyományosan regionális kormányzati szervek hajtják végre. A versenyek eredetivé tételéhez a hallgatók és a nyilvánosság tagjainak bevonása szükséges a tervezésükbe.
Szükséges
- - A "Legjobb gyermektanár" versenyre vonatkozó szabályzat;
- - A városvezetés írásbeli engedélye versenyes rendezvények lebonyolítására;
- - nyereményalap.
Utasítás
1. lépés
A "Legjobb gyermektanár" verseny kidolgozásakor munkacsoportot kell létrehozni. Minden regionális központban oktatási önkormányzati szerveket hoztak létre. Az aktív iskolásoknak, a legjobb tanárért felelős városi bizottság képviselőivel együtt, szabályozást kell kidolgozniuk a verseny megszervezéséről és lebonyolításáról. A Szabályzat egyértelműen meghatározza: a résztvevőkre vonatkozó célokat, követelményeket, a verseny menetét és feltételeit. A célnak nemcsak verseny-, hanem népszerűsítési orientációval kell rendelkeznie - hogy felhívja a közvélemény figyelmét a tanári szakmára.
2. lépés
A tanár éve felejthetetlen lesz az iskolások számára, ha azonosítják közöttük a „legjobb leendő tanárokat”. Az iskolai önkormányzati napokon a diákok tanáraik helyett tanítanak. Minden iskolának be kell nyújtania a versenyre a legjobb tartalék tanárokat, akiknek fő feladatként felkérik őket, hogy tartsanak leckét kedvenc tantárgyukból. A zsűriben hivatásos tanárok és az iskolai közszervezetek képviselői egyaránt szerepelnek.
3. lépés
A gyermekek kreatív tehetségeinek megnyilvánulásáért a "Tanár éve" rajzokat és iskolai esszéket rendeznek. Rajzpályázat "Szeretett tanárom" az iskolások és a "Leendő tanárom" között az óvodai intézmények tanulói között. Esszékhez a következő témákat ajánljuk: "Levél a tanárhoz", "Tanár a tanuló szemével", "Tanárom", "A jövő tanára", "Iskolai napom", "Gondolatok a tanításról" szakma". A legjobb alkotásokat a város standjain állítják ki, és a médiában teszik közzé, segítve ezzel felhívni a közönség figyelmét a tanári hivatásra.
