Az iskolai koncerteket és matinét általában a tanórán kívüli foglalkozások szervezője szervezi. De a tanárnapot mind a szülők, mind a gyerekek maguk is megszervezhetik. Ez csodálatos közös ügy lehet, így többek között egy ilyen ünnepnek nagy oktatási értéke is van.
Szükséges
- - osztálylista;
- - audio berendezés;
- - video berendezés;
- - amatőr előadások hangfelvételei;
- - videofilm vagy bemutató;
- - táncosok és színpadi résztvevők jelmezei és kellékei.
Utasítás
1. lépés
A tanári napot az osztályteremben, az iskola aulájában vagy a gyermekkávézóban ünnepelheti. Az első két lehetőség kényelmesebb és olcsóbb. Döntse el, mit fog csinálni - csak egy koncertet, vagy kombinálja egy teapartival.
2. lépés
Vegyünk egy osztálylistát, és kérdezzük meg a gyerekeket, melyikük mit csinál. Biztosan lesznek zenészek, táncosok és tornászok a srácok között. Kérdezd meg, ki melyik számot tudja elkészíteni. Kérjen a zenetanárától egy általános dalt, amelyet a gyerekek elénekelhetnek az iskoláról. Beszéljen más szülőkkel - lehetnek köztük olyan kreatív emberek, akik érdekes előadást készíthetnek. Készítsen listát a számokról, a szükséges hangfelvételekről és attribútumokról.
3. lépés
Nagyon jó, ha valaki az osztályban vagy a tanórán kívüli foglalkozásokon fényképeket készített a tanárról és a gyerekekről. Készítsen elő egy videót vagy prezentációt. Sorolja fel a szükséges felszerelést.
4. lépés
Mielőtt elkezdené írni a forgatókönyvet, készítsen koncertprogramot. Rendezze el a számokat úgy, hogy a dalok és versek felváltva legyenek táncokkal és jelenetekkel. Nem jó, ha két hasonló szám áll egymás után. Ezenkívül a táncosoknak szünetet kell tartaniuk és cserélniük kell a következő kijárat előtt.
5. lépés
Gyere elő egy bemutatkozással. Kezdhet egy hangjelzéssel - például egy zenei mondattal egy ismert, iskoláról szóló dalból. Ezt követik a tanári hivatásról szóló versek. Nem nehéz megtalálni őket. Utánuk következhetnek az előadó szavai arról, miért gyűlt össze mindenki a teremben. Az előadó gratulál a tanároknak, és felkéri őket, hogy idézzék fel az osztály életének legfényesebb pillanatait, majd film vagy bemutató indul. Írja be a segítő szavait a forgatókönyvbe.
6. lépés
Gondold át a számok közötti összefüggéseket. Lehet játék vagy meglepetés, különféle versenyek, vetélkedők. Nem lehetnek túl bonyolultak vagy túl zajosak. Meghívhatja a gyerekeket és a tanárt egy sajtótájékoztatóra - a gyerekek kérdéseket tesznek fel, a tanár pedig válaszol rájuk.
7. lépés
A koncertprogram alatt szüneteknek kell lenniük, különösen, ha gyerekek vesznek részt benne. A műsorvezetőnek nem kell állandóan beszélnie, elhomályosítja a figyelmet. A szünetekben teázhat, körbejárhatja a csarnokot, rendezhet egy kis szórakoztató fizikai percet.
8. lépés
Adj ajándékot az utolsó szám előtt. A legjobb, ha az ünnepet egy közös dallal, közös tánccal vagy sportszámmal fejezzük be, a résztvevők képességeitől függően.
