Az iskolai versenyek sok tanár számára fájó pontot jelentenek. A gyerekeket össze kell hangolni, békíteni, kényszeríteni a tennivalókra, kényszeríteni a kezdeményezésre … Annyi baj! Ugyanakkor elő kell készítenie a nyereményeket, fel kell hívnia a szülőket, az adminisztrációt és végül maguknak kell kitalálniuk a versenyeket.
Utasítás
1. lépés
Először el kell döntenie, hogy melyik korosztály számára folytatja a versenyeket. Egyetértek, a középiskolások és az első osztályosok versenyei eltérőek lesznek. Alig van értelme valamilyen versenyt vagy versenyt két különböző korosztály között megrendezni: az erő, a tapasztalat, az élet győz, és az általános iskolának orra marad.
2. lépés
Gondolja át a verseny témáját, és írjon részletes forgatókönyvet. Ehhez ne kíméljen időt és erőfeszítést: később ez jó segítség lesz számodra, mivel ez egy olyan terv, amelyre néhány kitalált részletet felfűznek. Döntse el, hogy milyen lesz a verseny mértéke: összefogja-e mondjuk az iskola összes harmadik osztályos tanulóját, vagy csak egy osztályt vesz igénybe. Az első és a második esetben egyaránt jól érezheti magát, szórakozhat a gyerekekkel, és lehetőséget ad nekik arra, hogy értékeljék képességeiket, de egyet kell értenie abban, hogy amikor részt vesz egy egész iskolára kiterjedő rendezvényen, több a becsület, és érdekesebb versenyezni, és győzelem esetén a dicsőség az egész iskolának biztosított. A gyerekeknek fel kell készülniük erre.
3. lépés
A szkriptben (vagy annak mellékleteként - valakinek kényelmesebb) adjon meg egy listát azokról az elemekről, anyagokról, amelyekre szüksége lehet. Készítsen listát a szükséges szobákról. Hány tanterem, milyen termek, tornaterem, zene vagy dolgozószoba - mindez a verseny sajátosságaitól és témáitól függ. Ezt a legkisebb részletességgel előre meg kell gondolni, hogy a verseny napján a hátsó szobából egyetlen Dunya néni sem akadályozhatná, nem hajlandó kulcsot adni némelyik szükséges helyiséghez.
4. lépés
A versenyre való felkészülés nagyon fontos szakasz, de maga a verseny még fontosabb. Győződjön meg arról, hogy egyik résztvevő sem unatkozik. Az unalom fertőző: az egyik elvonja a figyelmét, két vagy három barátja vele van, és minden hajtóerő elvész. Használjon gyors, energikus zenét, különösen akkor, ha a versenyzőknek gyorsan kell gondolkodniuk, futniuk, miközben csapatban vagy egyedül dolgoznak. Egyébként, ha egy adott versenyt csoportokban rendeznek, akkor meg kell formálni őket, hogy egy csoportban ne legyenek kibékíthetetlen ellenségek, és mindegyiknek legyen egy vezetője, aki a csoportot fogja vezetni.
5. lépés
A verseny lebonyolítása során sok minden függ a saját energiájától. A diákokat tanáraik irányítják, különösen, ha fiatalabb diákok. Be kell állítania a hangot, sőt bizonyos mértékig gyerekekké kell válnia. A gyerekeket valamivel „be kell hozni”, hogy rohanjanak, játsszanak, benyújtsák ötleteiket, és azonnal buzgón megvalósítsák. El kell indítania ezt a friss ötletcsatornát, és csak akkor kell visszafogni kérlelhetetlen haladását.
